Fotokaarten - Spraakstimulering met 3 scenes

Oefen de taal en het vermogen om correcte zinnen te maken.

Laat je kind de juiste kaart vinden om te kunnen zien wat er gebeurt in het kleine verhaaltje.

Vervolgens moet de juiste zin worden geformuleerd die beschrijft wat er op de afbeelding gebeurt.

Er is geen tekst op de kaarten zelf. Jij moet als volwassene je kind helpen om de volgorde van afbeeldingen te vinden die logisch zijn. Daarna moet je kind de handelingen van de volgorde formuleren.

Bijvoorbeeld, de handeling kan iets zijn met een kind en een sinaasappel.
Afbeelding nr 1: Het kind pakt de sinaasappel op.
Afbeelding nr 2: Het kind schilt de sinaasappel.
Afbeelding nr 3: Het kind eet de sinaasappel.

Voor ons volwassenen is het gemakkelijk om in de juiste volgorde te denken, maar voor je kind kan het een uitdaging zijn. Je kunt de sinaasappel niet eten voordat hij is geschild, daarom moeten de foto's in de juiste volgorde worden geplaatst.

Je kunt praten met je kind aan de hand van elke foto:

Wie is er op de foto, welke kleur heeft de trui van het kind, welke kleur haar? Gebruikt het kind de linker- of rechterhand? Waar wordt de sinaasappel geplaatst (bovenop, eronder, ernaast)? enzovoort.

In totaal 48 kaarten verdeeld over 16 verhalen (3 kaarten per verhaal)

Handleiding in het Engels

Verbetert relevante vaardigheden die het leervermogen van je kind boosten:

• Bevordert het vermogen van je kind om te leren. Je kunt het leren van je kind activeren met zowel werkboekjes als speelgoed waarmee je kunt bouwen, waarmee je je kind uitdaagt haar of zijn grove motoriek te gebruiken.
• Stimuleert de leesvaardigheid van je kind, wat je kind meer zelfredzaam maakt.
• Versterkt op speelse wijze het spraakbegrip van je kindje.